Nauczanie Jana Pawła II w procesie wychowawczo-dydaktycznym szkoły, tom 2

Wczytując się w publikację należy stwierdzić, że mamy w każdej z jej czterech częściach do czynienia z intelektualną  uczciwością i doświadczeniem zdobytym przy uprawianiu nauki ludzi zajmujących się profesjonalnie dydaktyką na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. (…) Bez cienia wątpliwości stwierdzam, że każdy rozdział w recenzowanej publikacji posiada swoją mądrość, a nie tylko kompilacyjną wiedzę. Mądrość ta jest gwarantem ładu nie tylko w jednostce lekcyjnej, ale także w życiu
konkretnej jednostki ludzkiej jako ucznia czy też nauczyciela; a co za tym idzie, prowadzi do ładu społeczeństwa demokratycznego.
ks. dr hab. Adam Solak, prof. APS

Niewątpliwym walorem opracowania jest wskazanie sposobów zastosowania oraz ukazanie szczegółowej egzemplifikacji nauczania Papieża w procesie lekcyjnym. I w tym względzie recenzowana publikacja stanowić będzie bardzo użyteczne narzędzie dla nauczycieli, wychowawców czy katechetów.
dr hab. Alina Rynio

______________________________________

Spis treści
WSTĘP
I. NAUCZANIE JANA PAWŁA II W ASPEKCIE DYDAKTYKI SZKOLNEJ
1. Przedmiot dydaktyki szkolnej
2. Integracja nauczania-uczenia się z wychowaniem i autoformacją jako podstawowa strategia dydaktyczna Jana Pawła II
3. Specyfika metod dydaktycznych wskazywanych w nauczaniu Jana Pawła II

II. PRIORYTETOWE CELE WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE STAWIANE PRZEZ JANA PAWŁA II
1. Przestrzeń relacji osoby z Bogiem
2. Przestrzeń relacji osoby z własnym „ja”
3. Przestrzeń relacji osoby ze społeczeństwem
III. WZBOGACANIE PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA TREŚCIAMI NAUCZANIA JANA PAWŁA II
1. Cele ogólne kształcenia wzbogacone nauczaniem Jana Pawła II w zakresie relacji: Ja wobec Boga i powołania chrześcijańskiego
2. Cele ogólne kształcenia wzbogacone nauczaniem Jana Pawła II w zakresie relacji: Ja wobec samego siebie
3. Cele ogólne kształcenia wzbogacone nauczaniem Jana Pawła II w zakresie relacji: Ja wobec drugiego człowieka, wspólnot, społeczeństwa
4. Cele ogólne kształcenia wzbogacone nauczaniem Jana Pawła II w zakresie relacji: Ja wobec świata
IV. SZCZEGÓŁOWA EGZEMPLIFIKACJA NAUCZANIA JANA PAWŁA II W PROCESIE LEKCYJNYM
1. Edukacja wczesnoszkolna
2. Klasy starsze szkoły podstawowej
3. Klasy szkół ponadpodstawowych

ZAKOŃCZENIE

BIBLIOGRAFIA
INDEKS OSÓB
AUTORZY I WERSJI SCENARIUSZY
WYBORU CYTATÓW Z NAUCZANIA JANA PAWŁA II DOKONAŁY